小学作文课怎么上才有趣的?

2022年10月2日 by 没有评论

题主说是给小朋友上作文课,那我们就限定为小学阶段的中低段吧。想象作文是他们喜欢的,加上一定的教学支架,降低难度,孩子们的兴趣会比较高。

5、总结写作顺序:选定故事,确定结局,分角色想,多角度想情节(意外,麻烦,工具……)

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很重要的一点,不要限制孩子的思维、给予肯定和尊重。课堂需要引导而不是灌输,对孩子说出来的话给予肯定,鼓励学生多说多想,这是引起学生对作文的兴趣的关键。兴趣是最好的老师。

其次,可以做一些小游戏让课堂气氛活跃起来,让学生上课有参与感。比如让学生即兴表演一段童话故事里的情节、成语故事等,课间老师和学生一起玩萝卜蹲、模仿游戏等,既是良师也是益友这样的师生关系是很适宜辅导孩子学习的。

特别是从中考、高考,一路走来的家长们,总会想起那一天,曾一度被“作文”所支配的恐怖!

150分的语文试卷,作文就占60分!作文就像是一个大BOSS,在试卷的最后,等着你去攻打。

接下来,它会放出“格子攻击”,密密麻麻的格子,每个都长得一样,对于不会写作文的孩子来说,看着格子就是一种精神折磨!如果你不能填满800个格子,那2-5分就扣定了。

当考场里,安静得只能听见笔尖在纸张上摩擦的声音,别人已奋笔驰书,而自己却无从下笔。

仔细想想,为什么偏偏自己写不出作文呢?800字都憋不出来呢?这字、词、句、段、篇的组合,咋就那么难呢?

应该是一年级时,老师布置的日记。那是我们第一次把几个句子凑到一起,讲事情。

一开始是50-100字的日记,然后是200字,400字、600字、800字的作文。

随着字数的变多,也就意味着内容的变多,句子的变多,词汇的变多。对于一些孩子,光是写日记,就让他们抓耳挠腮了。

如果一个孩子基础不牢,那能写出200字,400字,600字吗?事实上,很多孩子到最后会变得越来越写不出来,要是家长的方法没用对,还会让处在青春期的孩子,讨厌写作文。

以小学为例,学生真正能在课堂上,学习写作的课时非常少。学校对老师的普遍要求是,两个星期24节课时里,语文老师要讲解四篇课文正规的电竞竞猜软件,加上配套练习册校对,督促学生课堂完成课内外作业,还有老师的备课时间,真正能分给作文的时间,只有两个课时,并且这还是老师对作文笼统讲解的前提下。

老师可能会按照他理解的标准,给改掉70%,然后让孩子背下来,那考试的时候,直接套用。

事实上,孩子“不会”写作文,就是因为长久以来,没有一个好的写作方法。如果按照以前的那一套,唯一的效果就是消灭孩子对作文的兴趣,让他觉得这事儿简直太难了!

写的了一手好字,能给人留下好印象,而能写的好一篇文章,一段文字,则能给人一种有才气的印象。

当然,对于小学生而言,我们并不是要把他们当成文学家来培养,而是让孩子们把自己的观察、感受和思考写下来,分享给别人。自信表达、自由书写,才是孩子们真正需要掌握的能力。

相信很多家长发现,孩子的作文总像是一篇流水账,把所有的事情混在一起,没有重点,缺乏主线,明明很有趣的事情,孩子写出来就变得那么无趣。

思维导图又叫心智导图,是表达发散性思维的有效图形思维工具。它简单却又很有效,是一种实用性的思维工具。

思维导图运用图文并重的技巧,把各级主题的关系,用互相隶属与相关的层级图表现出来,把主题关键词与图像、颜色等建立记忆链接。

简单的说,就是将大脑工作结构,用简单明了的图形绘制出来,如同存放东西一样,简单有序,有规律,有效率。

思维导图已经在全球范围得到广泛应用,新加坡教育部将思维导图列为小学必修科目。

孩子们的想象力本就远超出我们成年人的想象,但是,因为没有找对方法,孩子们的奇思妙想不能呈现在纸上。

如果做到上面那三点,你的孩子在海边看到夕阳余晖时,就会脱口而出:落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色。

比赛是按顺序开始的,首先上场的是各班的前两个同学,只见他们夹着球一蹦一跳的往前走,这个动作看起来简单,可是走起来很难,既要两个人保持平衡,又要保证球不被掉出来,而且速度要快,同学们在操场上大喊加油,场面十分热烈。

不一会,就轮到我和张亚鹏了,我们也是飞快地往前走,但是很可惜,我们摔倒了,张亚鹏还受伤了,我非常难过,心里想:我们要是走得慢点就好了,虽然得不了第一名,但是,张亚鹏就不会受伤了。就这样一个接一个地比赛一会就结束了。

这个游戏是这样玩儿的:先找一个塑料袋,想办法把空气装到里面,你可以拿着袋子跑一跑让空气自动钻进袋子里,然后捏住它,不能让空气漏出去,之后用手使劲打这个装有空气的袋子,如果打破了袋子,这时你就会听到一声巨响,象放炮一样的声音,很过瘾。

今天,我和我的好朋友郭意意找了一个有点厚的塑料袋,一连跑了好几趟,明明装好了空气,可是任凭我俩怎么打也没有把它打破,我们就跑去问妈妈这个袋子为什么打不破,妈妈说这个袋子可能是太厚了,我们的力气小,不容易将它弄破,还给我们提了个建议,我们按妈妈的方法将袋子满空气后,用力将袋子口扎紧,放在地上用力地一踩,袋子果然破了,并发出了很响的爆炸声,袋子炸了好大一个洞,真好玩儿!

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