2019高考语文作文押题预测题及范文欣赏:予人所需方为正道

2022年9月12日 by 没有评论

趵突泉的泉水清澈、甘甜,行人经过时常用手掬一捧泉水喝。一个老和尚见此情景,拿了一个有缺口的碗放在泉台上,人们就能用这只破碗舀泉水喝。某日,有位富商来趵突泉游玩,见人们用破碗喝水,于是让随从买了一只精美的瓷碗,换掉了原来的破碗。但第二天,有人用瓷碗喝过泉水后就把它拿走了,其他人又只能用手掬水喝。

要求:综合材料内容及含意,选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不少于800字。

这是一则材料作文,是仿照2018年全国卷Ⅱ命制的思辨型材料作文。立意时要结合全篇材料整体分析,不能仅抓只言片语。比如,若针对用手掬水喝而大谈生态环境的重要性就属偏题。老和尚的做法是帮人,富商的做法亦是在助人,尽管结果不同,但他们的出发点是一样的。材料亦体现出他们在助人过程中的思维不同:和尚有预见性,眼光长远且结合了对人性的考虑,碗虽丑却经久实用;富商则因经济的宽裕而在助人时过多关注了碗的表面形式,未考虑到人性的复杂,因此好心办了坏事。从碗的角度、和尚的角度、富商的角度、顺走碗的人的角度,均可立意。

老和尚拿残缺的碗放在泉台上,方便行人舀水喝,富商则换上精美的瓷碗。二人均出于善心供碗,但结果迥异。残缺的碗能方便行人喝水,精美的碗不但没有帮助行人,反而让情况变得更糟。所以凡是给予,最好是予人所需。

老和尚是智者,知道喝水仅需一个碗,无论是什么碗。破碗满足了人们喝水的需求,又不会使人生出觊觎之心。而富商虽善良却不聪慧,他想解决问题,却又忽略了人性,最终迫使人们重回以手掬水的窘境。富人的善意难道错了吗?没有,只是考虑不周,方法不当。行人需要的仅是一个喝水的器具,器具太过精美,只会引发贪心被行人带走。由此可见和尚的智慧为“予人所需,方为正道”。

予人所需,适度即可。人常说,一升米养个恩人,一斗米养个仇人。讲的就是行善适度的道理。一个人在饥寒交迫的时候,你给他一碗米,就挽救了他的生命,他会感恩不尽。但是,你如果继续给予,他就会觉得理所当然了。一碗不够,两碗不够,三碗四碗还是不够。再想想你竟然有满仓的米粮,他却一无所有,不满的意念就生发出来,麻烦也就随之而来了。

行善无度,有时还会招致祸患。《三国演义》中刘表将荆州借给刘备,结果刘备却吞了荆州;《水浒传》中王伦收留晁盖,结果身死人手。

善千万法,行善须巧为。比如,国家帮助失业青年时,可以给他们提供贷款、提供机会、提供信息、提供指导,鼓励他们创业,但不能无休止地为其发放失业救济金;发展贫困落后地区时,也要以发展教育为主,通过提高人的素质实行可持续发展。

予人所需,行善须巧。近年来,我国推进“一带一路”战略。面对昔日繁华而如今困顿的“丝绸之路”上的周边国家,我国并未只用大量资金援助,而是另辟蹊径,帮助这些国家大搞基建,使他们有了富强的资本。我国通过“一带一路”战略与这些国家互通有无,共同富裕。事有千万种,法有万千般,但巧为无疑最妙。

赠人玫瑰,手留余香。给予的同时,不妨多动动脑筋,想想对方需要什么。最贵的不一定是最好的,但最适合的一定是最好的,适合方为合适。

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